很榮幸能參加陜煤集團(tuán)班組長綜合素質(zhì)提升班培訓(xùn),15天的學(xué)習(xí)，快樂與緊張同行，付出與收獲同在，一次次的“主角”演講，一場場的團(tuán)隊演練，一幕幕的精誠合作，讓我對班組管理有了更明確、更清楚的認(rèn)識，個人認(rèn)知有了質(zhì)的飛躍，可謂不虛此行。

精彩授課，受益匪淺。每一天的早課學(xué)習(xí),授課老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,講述最深刻的班組理論,最前沿的管理法,最有效的七大管理思路圖,解決了我們知識上的瓶頸,思想上的困惑,工作上的疑難。我們開闊了眼界,加深了對班組管理的理論認(rèn)識,進(jìn)一步理清了班組發(fā)展方向,明晰了工作思路。

課堂上，讓我印象最為深刻的是，老師僅用113句話就簡明扼要地列出了班組長在管理、溝通戰(zhàn)略上應(yīng)該具備的能力以及態(tài)度和基本的言行規(guī)范。而我們在班組管理實踐中發(fā)現(xiàn),班組真正缺乏的不是有才能的人,而是認(rèn)真做事的人。通過對《弟子規(guī)》中泛愛眾，而親仁的學(xué)習(xí),讓我明白了提升員工的感恩心、責(zé)任心和愛心,使員工更加關(guān)心同事,熱愛班組,增強(qiáng)對企業(yè)的忠誠度，才是構(gòu)建企業(yè)文化的核心。

學(xué)做結(jié)合，踔厲奮進(jìn)。在班組管理課程中,各位老師向我們詳細(xì)地介紹了班組的系統(tǒng)管理以及高效團(tuán)隊建設(shè)和班組的持續(xù)改善,尤其是班組現(xiàn)場管理大任務(wù)思維模型的展開。

以前我們只知道執(zhí)行，缺乏思考與創(chuàng)新，只知道指哪打哪。通過學(xué)習(xí)后，我會按照管理模式,從七大任務(wù)系統(tǒng)管理著手開展工作。安全管理方面,明確班組日常安全管理規(guī)范活動,開展班組安全改善活動,并在過程中不斷的培養(yǎng)安全管理人才；生產(chǎn)管理方面，以現(xiàn)場為抓手；環(huán)境管理方面，以清潔文明為抓手；質(zhì)量方面，以工藝指標(biāo)要求為依據(jù)；成本方面，以節(jié)能降耗為抓手；設(shè)備方面，以操檢結(jié)合為抓手；人事方面，以人崗匹配適應(yīng)為抓手，圍繞維持、改善和人才育成活動,全面開展班組管理的精細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)化工作,從根本上解決生產(chǎn)現(xiàn)場紛繁復(fù)雜的各類問題,實現(xiàn)班組長現(xiàn)場管理能力的提升,確保各項工作有序開展,助力公司經(jīng)營業(yè)績指標(biāo)的全面達(dá)成。（黃陵煤化工煉焦車間：寧軍）