初升的旭日，已經(jīng)遮不住冬的涼意；四起的寒霧，似乎在悄悄拉開雪的序幕。但心揣“春的希望”的陜煤集團(tuán)第二十一期班組長綜合素質(zhì)提升班在澄合礦業(yè)職培中心如火如荼地開展，我有幸成為一百一十五分之一。此次培訓(xùn)也將是我人生中的一次蛻變之旅。

   明確目的，把準(zhǔn)班組建設(shè)方向。老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了陜煤集團(tuán)關(guān)于班組長綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)的“萬、千、百”方案，讓我真正理解了班組長培訓(xùn)工作的重大意義，而建設(shè)高績效、高和諧、高自治的“三高”班組成為我們班組建設(shè)管理的終極目標(biāo)。從人事、安全、生產(chǎn)管理三個維度對班組繪制思路圖，讓我學(xué)會了如何有效培養(yǎng)并合理配置人員、打造和諧班組、如何有效組織班組生產(chǎn)、如何做好班組安全管理，提升了自身班組管理業(yè)務(wù)技能。同時，在老師的帶領(lǐng)下，我對自己的角色定位和崗位職責(zé)有了清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識，對培育教導(dǎo)員工的方法及技巧有了明確的認(rèn)識，對創(chuàng)建更有凝聚力和戰(zhàn)斗力的和諧班組更有信心。

   認(rèn)識自我，解開班組提升密碼?！?333384”這一串看似普通的數(shù)字，是我在15天的封閉管理模式下獲得的班組提升的獨(dú)家密碼。回溯職業(yè)歷程、整理成長思路、名師講解引導(dǎo)、開闊提升眼界，通過對班組長的地位、作用、角色、職責(zé)、能力及核心的全面解讀，讓我學(xué)習(xí)到班組管理的技巧和分配工作方法。通過班組管理SWOT分析，使我認(rèn)識到作為班組長自我認(rèn)知的缺陷，找出了自身的短板，以及努力方向，便于在以后的工作中逐步改善。培訓(xùn)中老師的啟發(fā)，同學(xué)間的分享交流讓我收獲頗豐，同時白國周老師的22年班組管理經(jīng)驗(yàn)將成為我前行的不竭動力。

   深挖潛能，奉獻(xiàn)班組基石力量。班組建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的基石，作為班組，文化建設(shè)不但有助于增強(qiáng)班組凝聚力，還能極大地激發(fā)出團(tuán)隊潛力。一個具有良好班組文化的團(tuán)隊,成員之間會形成一種緊密的聯(lián)系，他們共同追求著相同的目標(biāo),相互支持、鼓勵和幫助。這種凝聚力,能使班組成員更加積極主動地投入到工作中,提高工作效率和質(zhì)量。同時，過硬的班組文化還有助于積極向上、和諧融洽的良好工作氛圍快速形成，對于班組的發(fā)展至關(guān)重要。此外，班組文化還有助于引導(dǎo)職工形成正確的工作態(tài)度和價值觀,倡導(dǎo)團(tuán)隊合作、互相尊重和信任，促使班組成員能夠更好地協(xié)同工作,共同解決問題,提高工作效率，完成工作任務(wù)，為企業(yè)高速發(fā)展助力。

   一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。我會將這15天的學(xué)習(xí)“充電”成果，充分運(yùn)用到班組的日常管理中，帶領(lǐng)班組成員共同進(jìn)步，引導(dǎo)班組員工建立共同意愿，并付諸于行動，推進(jìn)班組建設(shè)，培養(yǎng)更多班組管理人才，努力為公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（黃陵煤化工：劉剛）